AP® practice test

Free AP® Spanish Language and Culture Practice Test (2026)

This is a set of 25 original practice questions that follow the official AP® Spanish Language and Culture multiple-choice section, with listening and reading weighted equally as they are on the exam, each with a short explanation. The listening questions give you a written transcript in place of the audio, and the spoken and written free-response tasks are not included.

  • 25 questions
  • 2 topics from the official outline
  • No timer
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The practice test

25 questions

Question 1 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Instrucciones en un video: «Para cuidar su bicicleta en invierno, primero límpiela con agua tibia y un paño suave. Después, seque bien la cadena y póngale unas gotas de aceite. Por último, guárdela en un lugar seco, lejos de la lluvia y la nieve. Si los frenos hacen ruido, llévela a un taller antes de volver a usarla.» ¿Qué se debe hacer justo después de limpiar la bicicleta?
Question 2 of 25Read the advertisement, then answer the question. «Museo del Textil Andino. Nueva exposición: “Hilos de memoria”, tejidos de comunidades quechuas y aimaras. Abierto de martes a domingo, de 10:00 a 18:00. Entrada gratuita el primer domingo de cada mes. Talleres de tejido para familias los sábados (plazas limitadas; inscripción previa en la taquilla).» ¿Qué deben hacer las familias que quieran participar en un taller?
Question 3 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Un reportaje de radio: «Desde hace tres años, los vecinos del barrio de San Isidro cultivan un huerto comunitario en un terreno que antes estaba abandonado. Cada familia cuida una parcela, y lo que sobra de la cosecha se dona al comedor de la escuela. Según la organizadora, Lucía Ramos, el huerto ha logrado algo más importante que las verduras: “Ahora los vecinos se saludan por su nombre”.» Según la organizadora, ¿cuál ha sido el logro más importante del huerto?
Question 4 of 25Read the article, then answer the question. «En Paraguay, el guaraní no es solo una lengua de los pueblos indígenas: lo habla la mayoría de la población, y la Constitución lo reconoce como idioma oficial junto con el español. Es común que una misma conversación pase de un idioma al otro. Aun así, durante décadas se consideró una lengua “del campo”, y algunos padres preferían que sus hijos hablaran solo español en la escuela.» Según el artículo, ¿qué actitud tenían algunos padres en el pasado?
Question 5 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Una entrevista con una ingeniera: «—¿Por qué decidió crear una aplicación para personas mayores? —Mi abuela vivía sola y le costaba usar el teléfono. Las letras eran pequeñas y los menús, confusos. Pensé que, si yo diseñaba algo más sencillo, muchas personas como ella podrían hablar con sus nietos sin pedir ayuda.» ¿Qué motivó a la ingeniera a crear la aplicación?
Question 6 of 25Read the article, then answer the question. «Cada vez más ciudades apuestan por los “techos verdes”: azoteas cubiertas de plantas que reducen el calor dentro de los edificios y absorben el agua de lluvia. Los expertos advierten, sin embargo, que no todos los techos pueden soportar el peso de la tierra mojada.» En el artículo, ¿qué significa la expresión “apuestan por”?
Question 7 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Una presentación en clase: «Durante la Semana Santa, los vecinos de Antigua Guatemala pasan la noche creando alfombras de aserrín de colores, flores y frutas en las calles. Por la mañana, las procesiones pasan sobre ellas y las alfombras se deshacen en pocos minutos. Para muchas familias, lo importante no es que la alfombra dure, sino el trabajo que hacen juntos y la ofrenda que representa.» Según la presentación, ¿qué valoran más las familias?
Question 8 of 25Read the article and the chart, then answer the question. Artículo: «La directora de la biblioteca municipal de Las Palmeras quiere ampliar el horario de las salas de estudio, porque, según dice, es lo que más necesitan los usuarios.» Gráfico, motivo principal de la visita: estudiar, 40 %; pedir libros prestados, 30 %; usar las computadoras, 20 %; actividades culturales, 10 %. ¿Qué dato del gráfico apoya la decisión de la directora?
Question 9 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Una presentación: «Buenos días. Hoy les voy a explicar por qué deberíamos cambiar el horario de la biblioteca de nuestra escuela. Ahora cierra a las cuatro, justo cuando terminan las clases, y muchos estudiantes no tienen un lugar tranquilo para estudiar en casa. Si abriera hasta las seis, podrían hacer sus tareas aquí, con computadoras y con la ayuda de los bibliotecarios.» ¿Cuál es el propósito principal de la presentación?
Question 10 of 25Read the passage, then answer the question. «Doña Remedios abrió la ventana como cada mañana, aunque ya no esperaba a nadie. El cartero había dejado de pasar por su calle hacía años, desde que las cartas se volvieron mensajes en pantallas que ella no sabía leer. Aun así, regó los geranios del balcón y miró hacia la esquina, por si acaso.» ¿Qué sugiere la expresión “por si acaso” sobre Doña Remedios?
Question 11 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Un reportaje: «Un equipo de investigadores chilenos ha instalado redes atrapanieblas en un pueblo del desierto de Atacama. Las redes, hechas de una malla muy fina, capturan las gotas de la niebla que llega desde el mar. El agua cae a unos tanques y se usa para regar huertos y, después de filtrarla, para beber.» Según el reportaje, ¿de dónde viene el agua que recogen las redes?
Question 12 of 25Read the passage, then answer the question. «Doña Remedios abrió la ventana como cada mañana, aunque ya no esperaba a nadie. El cartero había dejado de pasar por su calle hacía años, desde que las cartas se volvieron mensajes en pantallas que ella no sabía leer. Aun así, regó los geranios del balcón y miró hacia la esquina, por si acaso.» ¿Qué tono predomina en el fragmento?
Question 13 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Consejos en un pódcast: «Antes de una entrevista de trabajo por videollamada, revise su conexión a internet y pruebe la cámara y el micrófono. Elija un lugar con luz natural y un fondo ordenado. Durante la entrevista, mire a la cámara y no a la pantalla, para dar la impresión de que mira a los ojos del entrevistador.» Según los consejos, ¿por qué hay que mirar a la cámara?
Question 14 of 25Read the article and the chart, then answer the question. Artículo: «En 2022, el municipio de Villa Clara repartió contenedores de colores para separar la basura en todos los barrios.» Gráfico, residuos reciclados por año: 2020, 300 toneladas; 2021, 350 toneladas; 2022, 500 toneladas; 2023, 520 toneladas. ¿Qué se puede concluir de las dos fuentes?
Question 15 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Una entrevista con un músico: «—Usted toca el charango desde niño. ¿Quién le enseñó? —Mi abuelo, en Potosí. No sabía leer música, pero tocaba de oído todas las canciones del pueblo. Yo aprendí igual: escuchando y repitiendo. Hoy enseño a mis alumnos a leer partituras, pero siempre les pido que primero escuchen.» ¿Qué relación hay entre cómo aprendió el músico y cómo enseña hoy?
Question 16 of 25Read the advertisement, then answer the question. «¿Acabas de llegar a la ciudad? La Asociación Puentes ofrece clases gratuitas de español, ayuda para buscar vivienda y asesoría para abrir una cuenta en el banco. Nuestros voluntarios hablan árabe, francés, inglés y wolof.» ¿A quién se dirige principalmente este anuncio?
Question 17 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Un reportaje con gráfico. Gráfico, medio de transporte para ir al trabajo en Valdemora: coche, 45 %; autobús, 25 %; bicicleta, 20 %; a pie, 10 %. Audio: «El ayuntamiento de Valdemora ha anunciado nuevos carriles para bicicletas. La concejala explicó que el objetivo es que, en cinco años, la bicicleta pase a ser el segundo medio de transporte más usado.» Según el gráfico, ¿qué medio ocupa hoy el segundo lugar que la concejala quiere para la bicicleta?
Question 18 of 25Read the passage, then answer the question. «Cuando Mateo volvió al pueblo después de veinte años, la plaza le pareció más pequeña. El árbol bajo el que jugaba de niño seguía allí, pero el banco de madera había sido reemplazado por uno de metal. “Todo cambió”, pensó, y luego se dio cuenta de que el que más había cambiado era él.» ¿Qué descubre Mateo al final?
Question 19 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Un reportaje: «Una empresa de Valencia probó durante seis meses la semana laboral de cuatro días. Según el informe final, la productividad se mantuvo igual y las bajas por enfermedad disminuyeron. Sin embargo, algunos empleados de atención al cliente dijeron que les costaba atender todas las llamadas en menos días.» ¿Qué problema mencionaron algunos empleados?
Question 20 of 25Read the article, then answer the question. «En España, la sobremesa, el tiempo que se pasa conversando en la mesa después de comer, puede durar más que la comida misma. Para muchas familias, levantarse justo después del postre sería casi una falta de educación.» ¿Qué se puede inferir del texto?
Question 21 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Un reportaje con gráfico. Gráfico, horas de lectura por semana según la edad: de 12 a 17 años, 3 horas; de 18 a 29 años, 4 horas; de 30 a 49 años, 2 horas; 50 años o más, 5 horas. Audio: «Muchos creen que los jóvenes ya no leen, pero los datos muestran otra cosa. El grupo que menos tiempo dedica a la lectura es el de los adultos que trabajan y crían a sus hijos.» ¿Qué grupo del gráfico corresponde a los adultos de los que habla el audio?
Question 22 of 25Read the article, then answer the question. «En varios pueblos de la sierra, las ferias de trueque han vuelto a ganar fuerza. En ellas, las familias cambian papas por fruta, o lana por queso, sin usar dinero. Los organizadores dicen que el objetivo no es solo ahorrar, sino mantener viva una tradición y fortalecer los lazos entre comunidades de distintas alturas, que producen alimentos diferentes.» Según los organizadores, ¿cuál es el objetivo de las ferias?
Question 23 of 25Read the transcript of what you would hear, then answer the question. Una entrevista con una ingeniera: «—¿Cree que la tecnología aleja a las generaciones? —Al contrario. Bien usada, puede acercarnos. Lo que nos aleja no es la tecnología, sino la falta de paciencia para enseñar a los demás.» ¿Cuál es la actitud de la ingeniera hacia la tecnología?
Question 24 of 25Read the announcement, then answer the question. «Concurso de fotografía “Mi barrio”, abierto a estudiantes de secundaria. Cada participante puede enviar un máximo de dos fotografías originales, tomadas con cámara o con teléfono móvil. No se aceptarán imágenes editadas con filtros. Premio: una cámara y la publicación de la foto ganadora en el periódico local.» ¿Cuál de estas fotos NO sería aceptada?
Question 25 of 25Read the article, then answer the question. «Cada vez más ciudades apuestan por los “techos verdes”: azoteas cubiertas de plantas que reducen el calor dentro de los edificios y absorben el agua de lluvia. Los expertos advierten, sin embargo, que no todos los techos pueden soportar el peso de la tierra mojada.» ¿Cómo está organizado el artículo?

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